Mendiagnosis Power Supply
Mendiagnosa power supply merupakan bentuk penyelenggaraan pendidikan dan latihan bagisiswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang diperoleh dari materi pelajaran elektronikadasar, serta menambah pemgalaman dan pengetahuan dalam bidang tersendiri.
2. Tujuan
Tujuan yaitu:
1. Siswa-siswimampu mencermatidanmembenahikerusakanpadakomponen power supply.
A. Waktu dan Tempat
1. Waktu
Waktu pelaksanaan praktik inimulai tanggal 27 Mei 2011-28 Mei 2011.
2. Tempat
Tempat pelaksanaan praktik ini dilaksanakan di laboratorium computer SMKN1 Rawajitu Selatan.
B. Alat dan Bahan
1. Alat
-Obeng (+) ( - )
- Multitester
2. Bahan
-1 unit Power supplyrusak
C. LangkaKerja
1) Bukapengancing(baut)
2) Buka cashing
3) Mendeteksikerusakankomponen power supply denganmultitester
D. Masalah, kerusakandanSolusi
1. Masalah
v Power supply tidakdapatdiperbaiki
v Tidakdapatmendeteksikerusakan power supply
v Tdakadakekompakandaribeberapaanggotakelompok
2. Kerusakan
v ERC 945
v Resistor terbakar 39 Ω
v IC OVLER
v TRK 3190
3. Solusi
v Membawa power supply yang rusakketempatserviselektronik
A. Kesimpulan
Dari hasil praktek dapat disimpulkan bahwa dalam membenahikomponen power supply kita harus benar-benar teliti dan cermat serta memerlukan keseriuasan untuk menjagakeselamatankerja agar tidak terjadi kesalahan.
B. Saran
1. Saran untuk SMKN1 Rawajitu selatan
a. Agar meningkatkan mutu pendidikan.
b. Untuk selalu meningkatkan sarana dan prasarana sebagai penunjang kegiatan belajar sehubungan dengan semakin meningkatnya jumlah siswa khususnya sarana dalam pembelajaran.
c. Untuk menghasilkan siswa yang berkopetensi seharusnya ditunjang dengan guru dan instruktur yang prefesional dan memiliki tanggung jawab terhadap tugas yang diembannya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar